Esta exposición irá dirigida al público no vidente, son 20 artistas que se reunirán para que sus obras puedan ser vista con las manos. Se llevará a cabo el viernes, 31 de mayo de 2013 a las 7:30pm en la Sala de Exposiciones 2do nivel, Bellas Artes de Caguas.
Dentro del Bosque: obra con accesibilidad para ciegos y sordos.
1 marEn el teatro de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras subirá a escena la obra teatral Dentro del Bosque (Into the Woods) bajo la dirección de Edgar García. Se presentará del 14 al 24 de marzo de 2013. Contará con dos funciones accesibles para sordos y ciegos, éstas son los días domingo 17 y viernes 22 de marzo a las 8pm. Boletos en Ticket Center 787-792-5000 / http://www.tcpr.com / o dos horas antes del evento en la boletería del teatro.
Les exhorto a apoyar las funciones accesibles para que se siga ofreciendo este tipo de eventos en beneficio de las personas con impedimentos.
Imágenes del coloquio con el escultor ciego Luis Felipe Passalacqua
24 eneCompartimos con ustedes algunas de las fotografías tomadas durante la actividad: “Coloquio con el escultor ciego Luis Felipe Passalacqua”. Agradecemos a todos los que cooperaron para que se llevara a cabo esta actividad. A quienes participaron de la actividad, gracias por su asistencia.
Campeche : Accesible en el MAPR
25 feb“El pasado noviembre 2010, el Museo de Arte de Puerto Rico (MAPR) inauguró la fantástica exhibición Campeche: Mito y Realidad; la exhibición más completa que se ha realizado jamás. La muestra recoge 80 obras de Campeche donde se preparado un componente educativo muy importante, entre los cuales se incluyó material táctil para visitantes con limitación parcial o total de visión. Es la primera vez en la historia de un museo en Puerto Rico que se integra el elemento táctil para los visitantes. Tenemos además paneles en texto braille y otros textos en gran formato. El Museo ha tenido el privilegio de recibir una asignación de fondos, significativos de la partida de los Donativos Legislativos para pagarle la entrada libre de costo a estudiantes”. Doreen Colón, Directora de Educación del MAPR en comunicación personal con Yarelis Torres el pasado 25 de febrero de 2011.
Para información adicional visita la página del MAPR o llama al 787 977-6277 x 2225,3225
http://www.mapr.org/Informacion-General/Informacion-al-Visitante.aspx
“The Blind Jazz Proyect”
2 mar¿Qué harías tú, si estando lleno de talentos musicales y deseos de pertenecer a alguna agrupación o taller no te lo permiten? Posiblemente lo mismo que hizo este grupo de músicos talentosos, formar su propia agrupación. Lo peculiar de este grupo es que todos son ciegos .
El Blind Jazz Proyect, nace de este grupo de personas con limitación visual que después de haber tocado muchas puertas llegó, el año pasado, a la que se abrió por fin. Fue el profesor Raúl Berríos quien le ofreció la oportunidad. Fue gracias a la tenacidad del hoy su director, Angel Cruz. Cuenta que cuando llegó donde el profesor para tomar clases, llevó una libreta para que no sospechara que no sabía leer música. El truco consistía en memorizar los temas. Con lo que Angel no contaba era que al colocar su libreta lo haría al revés, descubriendo así su pequeña trampa. Cuando terminó de tocar, su profesor le comentó “eres el primer músico que puedes leer al revés” y le dio la oportunidad de tomar las clases.
Ahora, mediante perseverancia y esfuerzo buscan hacer de su grupo un taller de jazz para los ciegos. Blind Jazz Proyect está compuesto por dos féminas, Marlena Castro, flautista, e Irma Morales, bajista. Y de cuatro varones, Orlando Hernández, pianista, Angel Cruz, baterista y director del grupo; Héctor Luis Román (trombón) y Edwin Colón Andino(saxofonista).
(Foto de la noticia del periódico El Nuevo Día del 23 de febrero de 2010, bajo el título Música sin Barreras).
¡Relájate,Disfruta y Reflexiona! ¿Qué es lo que no puedes hacer?
18 nov¡Sin manos, sin pierna y mira cómo danzan!
Dibujos a lápiz
16 novEs maravilloso lo que puede hacer la creatividad. ¿Qué tienen de espectacular estos dibujos que verás en el siguiente enlace? ¡Que están hecho por una persona sin manos! Es una persona con impedimento que utiliza su boca para dibujar. ¡Disfrútalo!
Nuevo programa de música para niños con autismo
18 agoLa Universidad de Los Ángeles en California (UCLA) ha creado un programa que adapta la música como elemento de aprendizaje y desarrollo social de los niños que padecen de autismo.
El programa desarrolla el interés natural de los niños por los sonidos y los involucra en actividades como cantos, rondas y juegos, de acuerdo con Istvan Molnar-Szakacs, investigador del Centro Tennenbaum de Biología de la Creatividad de UCLA. (Foto, noticia EFE)
“Mediante este trabajo buscamos ofrecer medios y oportunidades para desarrollar la posibilidad musical de cada niño”, señaló a Efe Molnar-Szakacs al destacar que la investigación busca utilizar la música como una forma de expresión para los niños que sufren algún tipo del Espectro de Desórdenes de Autismo (ASD, en inglés).
“La música es un elemento natural para los niños y sabemos que escucharla, apreciarla o participar en crearla es esencial para el desarrollo de sus habilidades lingüísticas o matemáticas”, anotó el investigador.
Basados en experiencias anteriores los investigadores buscan a través del programa estudiar y definir, en un “ambiente natural” -y no de laboratorio- el nivel de oportunidad que la música ofrece a los niños con ASD, para expresar sus emociones.
La noticia completa la encuentras : http://www.vocero.com/noticia-27703-nuevo_programa_busca_ayudar_a_nios_con_autismo_a_travs_de_la_msica.html
Músico ciego sigue la batuta de su director sin ver… ¿Cóomo?
17 jun
Bueno la época de los inventos es contínua, aunque nada hay nuevo debajo del sol, como dicen. Si alguna vez te has preguntado cómo una persona ciega que toca algún instrumento puede seguir a su director para ejecutar su música. Pués en el enlace que sigue a continuación te contesta cómo esto podría ser de ahora en adelante.
En Salamanca han inventado una batuta que envía señales a un ordenador. Después, ese ordenador envía señales a una especie de pulsera que se ponen los músicos ciegos. La pulsera vibra cuando el director da la orden de tocar el instrumento. Así también los músicos ciegos reciben las órdenes del director aunque no las vean. http://www.discapnet.es/CASTELLANO/ACTUALIDAD/LECTURAFACIL/Paginas/detalle.aspx?noticia=177791
En un tema relacionado
de la tecnología en música Braille: cómo abrir la notación musical a los lectores Braille mediante computadoras; te incluyo este otro enlace que te ofrece más información.











El programa desarrolla el interés natural de los niños por los sonidos y los involucra en actividades como cantos, rondas y juegos, de acuerdo con Istvan Molnar-Szakacs, investigador del Centro Tennenbaum de Biología de la Creatividad de UCLA. (Foto, noticia EFE)
