Conocimiento que tienen los maestros y los proveedores de servicio de SER de PR sobre AT

El pasado mes de enero de 2011 salió publicada la tesis de la estudiante de la Escuela Graduada de Consejería en Rehabilitación de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Rio Piedras, Miosotis Marín Colón, titulada Conocimiento que tienen los maestros y los proveedores de servicios de la Sociedad de Educación y Rehabilitación de Puerto Rico sobre asistencia tecnológica para personas con impedimentos.

En su investigación utilizó un muestreo por conveniencia  o disponibilidad.  Al momento de realizar su investigación la población estuvo constituída por 17 maestros y 17 proveedores de servicios. Para la recopilación de datos utilizó la técnica del cuestionario.  La investigadora consideró como un conocimiento aceptable el que los participantes obtuvieran un 70% o más de contestaciones correctas.

La investigadora concluye del análisis de los datos lo siguiente:

- Los proveedores de servicios demostraron un conocimiento aceptable en  mayor proporción al compararlo con los maestros.

- Ambos grupos demostraron un conocimiento aceptable en las áreas de asistencia tecnológica concernientes a comunicación, sensorial y motora.

- Se encontró un conocimiento no aceptable de asistencia tecnológica en el área legislativa y cognoscitiva.

- Se destaca que todos los participantes habían participado de alguna actividad relacionada a asistencia tecnológica.

Esta tesis está disponible en las biblioteca de Trabajo Social y en la Colección Puertorriqueña de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Rio Piedras (371.95634M337c)

La Noche de Navidad

 Era la noche de Navidad. Un ángel se apareció a una familia rica y le dijo a la dueña de la casa:

-Te traigo una buena noticia: Esta noche el Señor Jesús vendrá a visitar tu casa.
La señora quedó entusiasmada, ya que nunca había creído posible que en su casa sucediese este milagro. Trató de preparar una cena excelente para recibir a Jesús. Encargó pollos, conservas y vinos importados.

 De repente sonó el timbre. Era una mujer mal vestida, de rostro sufrido, con el vientre hinchado por un embarazo muy adelantado.
- Señora, ¿no tendría algún trabajo para darme? Estoy embarazada y tengo mucha necesidad del trabajo.
- ¿Pero esta es hora de molestar? Vuelva otro día, respondió la dueña de la casa. Ahora estoy ocupada con la cena para una importante visita.

 Poco después, un hombre, sucio de grasa, llamó a la puerta.

-Señora, mi camión se ha arruinado aquí en la esquina. ¿Por casualidad no tendría usted una caja de herramientas que me pueda prestar?
La señora, ocupada como estaba limpiando los vasos de cristal y los platos de porcelana, se irritó mucho:
- ¿Usted piensa que mi casa es un taller de mecánica? ¿Dónde se ha visto importunar a la gente así? Por favor, no ensucie mi entrada con esos pies inmundos.

 La anfitriona siguió preparando la cena: abrió latas de caviar, puso champaña en el refrigerador, escogió de la bodega los mejores vinos, preparó unos coctelitos. Mientras tanto alguien afuera batió las palmas. Será que ahora llega Jesús, pensó ella emocionada y con el corazón acelerado fue a abrir la puerta. Pero no era Jesús. Era un niño harapiento de la calle.
- Señora, déme un plato de comida.
- ¿Cómo te voy a dar comida si todavía no hemos cenado? Vuelve mañana, porque esta noche estoy muy atareada. 

 Al final, la cena estaba ya lista. Toda la familia emocionada esperaba la ilustre visita. Sin embargo, pasaban las horas y Jesús no aparecía. Cansados de esperar, empezaron a tomar los coctelitos, que al poco tiempo comenzaron a hacer efecto en los estómagos vacíos y el sueño hizo olvidar los pollos y los platos preparados. A la mañana siguiente, al despertar, la señora se encontró, con gran espanto, frente a un ángel.

- ¿Un ángel puede mentir? Gritó ella. Lo preparé todo con esmero, aguardé toda la noche y Jesús no apareció. ¿Por qué me hizo esta broma?
- No fui yo quien mentí, fue usted la que no tuvo ojos para ver, dijo el ángel. Jesús estuvo aquí tres veces, en la persona de la mujer embarazada, en la persona del camionero y en el niño hambriento. Pero usted no fue capaz de reconocerlo y de acogerlo.

Autor desconocido

http://www.navidaddigital.com/villancicos/al-mundo-paz/

Adiestramiento: “Supporting Crime Victims with Disabilities”

Saludos

La Oficina de Vícitmas del Crimen (OVC, siglas en inglés) del Departamento de Justicia de Estados Unidos tiene el interés de comenzar a ofrecer adiestramientos en Puerto Rico a través de su Centro de Asistencia Técnica y Adiestramiento (TTAC).

Del 6 al 9 de diciembre de 2011 se llevará a cabo el adiestramiento “Supporting Crime Victims with Disabilities”. El mismo consta de 3 días de adiestramiento teórico y práctico. Será ofrecido en español. Es LIBRE DE COSTO y se llevará a cabo en el Hotel El Conquistador en Fajardo.

De usted estar interesado en participar del adiestramiento favor de contestar con un correo electrónico en el cual debe incluír su nombre completo, correo electrónico y un número de teléfono. Deberá enviar su información al correo electrónico marisolcasanova@yahoo.com

Espacios de matrícula limitados.

A continuación encontrará la descripción básica del adiestramiento.

 Supporting Crime Victims with Disabilities

1.8 Continuing Education Units (CEUs (pdf, 27KB)) will be offered for this training.

Collaboration between professionals in the victim services and disabilities fields means better services and stronger support for crime victims who have disabilities. This 3-day training is designed for victim service providers, advocates for people with disabilities, self-advocates, and allied professionals. Using case studies and small group discussions, you will examine the prevalence of crime against people with disabilities, perceptions of the criminal justice system, tenets of the disabilities movement, and the impact of disabilities on daily life. Through collaborative activities you will identify ways the various agencies, organizations, and systems can work together to better serve crime victims with disabilities. Specific topics include—

■Understanding applicable laws and reporting requirements.

■Overcoming situational, personal, and communication challenges.

■Fostering multidisciplinary collaboration.

■Understanding the Issues

Discuss the prevalence of crime in the United States.

Identify two major resources that are used as indicators of crime.

Identify key issues impacting victims of crime and specifically issues impacting crime victims with disabilities.

■Applicable Laws and Concepts

Cite the laws that apply to victims of crime and people with disabilities.

Describe the purpose of Titles II and III of the Americans with Disabilities Act (ADA).

Explain the concepts of universal design and universal access.

 ■Identifying Common Ground

Identify professional roles in the crime victim and disability service professions.

Discuss the principles and values shared by crime victim service providers and disability service providers and advocates.

Identify other organizations that work with crime victim service providers and disability service providers and advocates.

■Overcoming Situational Challenges

Explain the importance of an accessible and supportive space for victims of crime.

Identify ways to overcome agency challenges when supporting victims of crime who have disabilities.

Identify ways to overcome systemic challenges when supporting victims of crime who have disabilities.

■Overcoming Personal Challenges

Recognize how privilege and prejudice affect attitude.

Recognize how your own value systems influence your attitudes and impact your work.

Explain the importance of self-reflection, especially as it applies to supporting crime victims with disabilities.

■Overcoming Communication Challenges

List several guidelines for interacting effectively with crime victims.

List several guidelines for interacting effectively with people with disabilities.

Identify ways to meet specific complex communication needs.

■Reporting Requirements and Confidentiality Issues

Explain general reporting requirements under adult protective services (APS) laws.

Describe reporting requirements in their states.

Explain why confidentiality issues can be problematic.

■Collaborating for Maximum Impact

Explain the benefits and challenges of collaborating with other organizations to support more effectively victims of crime with disabilities.

Explain the purpose of a multidisciplinary cross-system team.

 

Noti EnSeñas…resúmen noticioso del país

NotiEnseñas, iniciativa de Fundación en Señas, Inc. es un noticiero el cual ofrece un resúmen noticioso del acontecer del país.  El mismo saldrá todos los viernes y puedes acceder el mismo a través de su página en Facebook o en You Tube.  A continuación el noticiero del 4 de noviembre de 2011.

http://www.youtube.com/watch?v=sk1Zt_L8tpQ&feature=player_embedded

Las Personas con Impedimentos en Caso de Desastres Naturales

La Comisión para los Derechos de las Personas con Impedimentos del Colegio de Abogados de Puerto Rico les invita a la mesa redonda:

Listos para la emergencia: Las personas con impedimentos

en casos de desastres naturales

Esta será el sábado 22 de octubre de 2011 de 9 am a 12m en el Colegio de Abogados en Miramar.

Para información adicional, favor consultar el siguiente enlace:

http://www.facebook.com/#!/photo.php?fbid=10150337329030881&set=o.11619785746&type=1&theater

Proyecto Luna Táctil: Astronomía para No Videntes

El próximo lunes 24 de octubre de 2011 se ofrecerá la conferencia: Proyecto Luna Táctil: Astronomía para No Videntes.  La misma estará a cargo de la Dra. Amelia Ortíz Gil del Observatorio de Astronomía de la Universidad de Valencia.  

Esta conferencia será a las 12m en el Anfiteatro #4 de la Facultad de Educación de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. 

Esta conferencia es parte de las actividades de la Exhibición De la Tierra al Sistema Solar

Para información adicional puede llamar al 787-764-0000 exts. 7687.

http://materialdidacticoparaciegos.blogspot.com/2011/09/de-la-tierra-al-sistema-solar.html

 

Sugerencias de Acomodo Razonable para Profesores

La Prof. María Díaz, Directora y Consejera Profesional de la Oficina de Servicios para Estudiantes Universitarios con Impedimentos de la Universidad de Puerto Rico en Bayamón, preparó este documento en el cual ofrece una breve descripción y posibles acomodos para condiciones tales como problemas específicos de aprendizaje, sordera y dificultades auditivas, impedimentos de movilidad, impedimentos de salud, baja visión,  ceguera e impedimentos del habla. Esperamos que la misma ofrezca ideas generales al tema. 

http://www.uprb.edu/es/estudiantil/impedimento/documentos/PROF-Sugerencias-Acomodo.pdf

Las discapacidades humanas y la teoría de la complejidad

El Instituto FILIUS de la Universidad de Puerto Rico y la Fundación Marelsy Hernández llevaran a cabo una conferencia títulada: “Las discapacidades humanas y la teoría de la complejidad”. 

Esta será el jueves 10 de noviembre de 2011 de 8:00 am – 4:00 pm en el Anfiteatro Ramón Frade de la  Universidad de Puerto Rico en Cayey. El costo es de  $25.   Debe reservar su espacio antes del 4 de noviembre.  Para ello puede llamar al 787-250-0000 exts. 3024, 3023 ó 6515.

De la Tierra al Sistema Solar : Octubre 2011

Durante el mes de octubre del 2011 se exhibirán en el atrio de la Biblioteca José M. Lázaro de la Universidad de Puerto Rico,  Recinto de Río Piedras,  la colección “De la Tierra al Sistema Solar”.  Es una colección de 30 imágenes que forma parte de un proyecto auspiciado por NASA del Observatorio Chandra del Instituto Smithsonian.  El propósito de la exhibición es mostrar la emoción de la exploración planetaria, el origen del Sistema Solar y la búsqueda de vida en el Universo.

Esta exhibición incluye además 8 paneles con alto relieve y texto Braille para que las personas ciegas o con baja visión puedan participar de la misma. El sábado 15 de octubre 2011 se celebrará el “Festival de los Planetas”.  Esto será un día con observaciones astronómicas, exhibiciones y demostraciones para el público general.  Para más información visita el enlace a continuación.

http://ltp.upr.clu.edu/astrocircle/circulo/index7.html